1º ENCONTRO DE JOVENS DAS EFAS DO TOCANTINS

DIA DE CAMPO

ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE PORTO NACIONAL PROMOVE A XIX SEMANA DA CULTURA

Apresentação de Projetos Agropecuários – EFA 2011

A elaboração e defesa do  PPJ- Projeto Profissional do Jovem é uma exigência contida do Plano de Curso do Curso Técnico em Agropecuária, na modalidade Subsequente, oferecido pela Escola Família Agrícola de Porto nacional – TO.

No PPP da escola o objetivo dessa atividade é levar o estudante concluinte a  mobilizar  os saberes adquiridos nas diversas áreas do conhecimento durante os anos de formação na EFA com vistas a elaborar um Projeto Técnico, com viabilidade econômica, social e ambiental,  para ser implantado na sua propriedade familiar.

Essa dinâmica segue os princípios da práxis freiriana  prática-teoria-prática, onde o estudante observa, pesquisa e conhece a sua propriedade familiar e comunidade, volta para escola para fazer o aprofundamento teórico, a fim de confrontá-lo com a prática, propondo atividades de melhoria, que resultem no crescimento seu, de sua família e, consequentemente, da sua comunidade.

Dessa forma, os Técnicos e Extencionistas formados pela EFA, devem sair com a consciência de que, enquanto filhos(a) de agricultores(a) familiares, devem atuar com consciência crítica e política na promoção dessa categoria de trabalhadores a quem muitos direitos foram e têm sido negados.

As bancas são compostas pelo monitor orientador, por um técnico da área relacionada ao tema do projeto, um professor da escola e um produtor rural, de preferência um pai ou uma mãe.

2011 foi o último ano de realização do curso técnico na modalidade Subsequente. Contudo, o Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio continua e formará em 2012 mais vinte profissionais, cujas bancas acontecerão em novembro.

Os projetos técnicos da turma 2011 defendidos foram:

Cleisson Souza Batista	Cultivo de milho verde irrigado como uma das alternativas para o homem do campo na comunidade São Salvador do município de Porto Nacional – TO.
Heldo Dias de Sousa	Produção de milho verde irrigado: uma alternativa para a geração de renda na chácara Nossa Senhora Aparecida na comunidade São Salvador do município de Porto Nacional – TO.
Jamilson Ferreira Leite	Apicultura: alternativa sustentável para o pequeno produtor rural na comunidade de Riaçhão, município de Chapada de Natividade – TO.
Gildaiane Silva Costa	Viabilidade econômica da cultura do cupuaçu para região do Bico do Papagaio.
Diones da Silva Leite	Coturnicultura: alternativa de complemento da renda familiar na fazenda Bela Vista, município de Dois Irmãos – TO.
Neidilane Souza        Nascimento	Viabilidade econômica, social e ambiental da cultura da Mangaba na agricultura familiar.
Ronaldo Pereira Barbosa	O cultivo do milho verde de sequeiro como alternativa para o homem do campo.
Cleiton Nunes Ribeiro	Produção de Abacaxi de sequeiro: uma alternativa de geração de renda na agricultura familiar do Assentamento Piracema no município de Marianópolis – TO.
Vanderson Lira Maciel	Piscicultura: uma alternativa de geração de renda na Fazenda Recurso III no município de Rio Sono – TO.
Adailton Lustosa de Sousa	Cultivo de milho verde irrigado: alternativa de geração de renda na comunidade Manoel João, município de Brejinho de Nazaré – TO.
Ricardo Santana Ferreira Neto	Produção de maracujá amarelo: mais uma alternativa de renda na comunidade de Riachão, município de Chapada da Natividade – TO.

VISITA DOS SUÍÇOS À EFA

CENTRO DE INCLUSÃO DIGITAL

O Centro de Inclusão Digital possui dez computadores,  adquiridos através de um programa do Governo Federal em parceria com a Prefeitura Municipal de Porto Nacional, o sinal de internet é via rádio e recebe assistência técnica do GESAC programa do Ministério das Comunicações do Governo Federal. Os alunos utilizam o centro de inclusão digital mediante suas necessidades pedagógicas sob orientação do professor Luís Antônio da Rocha.

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS

O laboratório de ciências da  EFA de Porto Nacional foi doado por uma ONG italiana denominada AIFO que é parceira da escola. É composto por diversos reagentes químicos, vidrarias, microscópio biológico e esteriocópico,  estufa, deionizador, agitador magnético macro com aquecimento, balança de precisão, além de alguns equipamentos de topografia, dentre outros. O laboratório recebe doações de animais para mostruário dos alunos. O profissional responsável pelo mesmo é a professora  Luciana Rivas.